Rückblick

Rückblick Kindergarten/Krippe Mai 2021

 

Viele Kinder sind fasziniert von Insekten o.ä. in ihrer Umgebung. Wir gehen sehr oft in den Wald, auf umliegende Wiesen und Felder. Zu entdecken gibt es immer etwas, so z.B. Blindschleichen, Schnecken, Spinnen….

In diesem Jahr haben wir erstaunlich viele Maikäfer auf unserem Spielplatz. Daher dachten wir, ihn näher zu erkunden.

Das recht langsame und mit fast 3cm relativ große Insekt ist schon für die Jüngsten ein interessantes, aber auch respekteinflößendes Anschauungsobjekt. Nicht zuletzt wegen seiner Fluggeräusche ist die Begegnung beindruckend.

Viele Kinder sammelten täglich die Käfer, andere hingegen schauten aus Distanz zu. Da wir auch viele leblose Käfer (Männchen sterben nach der Paarung) fanden, nahmen wir diese, um sie genau unter dem Mikroskop zu betrachten. Wir lernten das „Maikäfer Hugo-Lied“ kennen und den „Käferzungenbrecher“.

Wir untersuchten die vielen kleinen Löcher auf dem Boden vom Spielplatz, ob wir darin vielleicht Eier oder Larven(Engerlinge) finden. Durch Bücher und Bilder lernten wir die Entwicklung der Maikäfer kennen und malten Vorlagen von Maikäfern aus.

Lernbereiche wie u.a. Natur, Technik, Musik, Sprache, Grundthemen des Lebens, Mathematik, bildende Kunst sind in diesem kleinen Projekt eingeflossen.

Es hat uns allen viel Spaß gemacht!

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Rückblick Hort Pfingstferien

 

Woche 10. - 14.5.2021

 

Teamspiele & Iglu-Projekt

Spiel 1: Kranspiel

Jedes Kind erhält vom Kran ein Seil. Mit dem Kran müssen Bauklötze aufgenommen und gestapelt werden.

Spiel 2: Schnelles T-Shirt

Kinde bilden eine Reihe. Das erste Kind bekommt das T-Shirt an. Jetzt muss es sich zum Hintermann umdrehen – die Arme der beiden Kinder verbinden sich und zwei andere Kinder ziehen das T-Shirt von einem Kind zum anderen. Das wiederholt sich bis zum letzten Kind. Dieses muss nach vorne laufen und rufen „T-Shirt angekommen!“

Spiel 3: Auf Tennisbälle stehen und gemeinsam 3 Sekunden die Position halten.

 

Lernbereiche dieser drei Spiele:             

Körper:

- erspüren ihren Körper durch Balance halten

- halten Körperkontakt, indem sie sich gegenseitig festhalten

Sprache:

- Kd. diskutieren und planen, wie sie das Spiel angehen um es effektiv umsetzen zu können

- jedes Kd. bringt seine Ideen und Erfahrungen ein

Mathematik:

- Kd. teilen sich selbstständig in Gruppen auf (Gleichheit)

- Kd. müssen sich im richtigen Abstand stellen (Symmetrie) 

- Kd. lernen was schnell und langsam ist (Zeit)

Technik:

- Hebetechnik beim Kranspiel umsetzen

- wenden physikalische Gesetze an (schwerer, leichter, größer, kleiner)

 

 

 

Woche 17. – 21.5.2021

 

Radtour von 17.5-21.5 ≈ 50 km gefahren

 

Lernbereiche:

Körper:

- Kd. erspüren wann sie Pause brauchen

- Picknick im Grünen – seelisches Wohlbefinden

Sprache:

- Absprache untereinander und im Team

Mathematik:

- Bauen unterschiedliche Flugzeugmodelle (Länge, Breite, Höhe, Gewicht und testen diese)

- Aussichtsturmhöhe --- Schätzung von dem Kd., Zählen der Stufen

- Fahrtzeiten ermitteln von jeder einzelnen Tour

Natur:

- entdecken neue Bereiche in der Natur und erkunden diese

- entdecken Buchstaben im Wald

- fahren durch Pfützen

Bildende Kunst:

- Experimentieren mit unterschiedlichen Materialien

- Setzen ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten im Ausprobieren um

 

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